Το ψηφιακό μάθημα της Αρχαίας Ιστορίας της Α΄Γυμνασίου είναι βασισμένο στις Οδηγίες και την ύλη του Υπουργείου Παιδείας.
0€ – 29€
Το ψηφιακό μάθημα της Αρχαίας Ιστορίας της Α΄Γυμνασίου είναι βασισμένο στις Οδηγίες και την ύλη του Υπουργείου Παιδείας.
Αναγνωρίζοντας τη σπουδαιότητα της διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας, αποφασίσαμε ότι έπρεπε άμεσα να παρουσιάσουμε στο New School και αυτό το μάθημα.
Γνωρίζοντας τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές στην Αρχαία Ιστορία, όπου μελετούν, αποστηθίζουν, αλλά συνήθως δεν κάνουν κτήμα τους αυτή τη γνώση, δημιουργήσαμε το ψηφιακό αυτό μάθημα έχοντας ως πρωταρχικό στόχο να μάθουν τα παιδιά Ιστορία, χωρίς να πλήττουν και να βαρυγκομούν. Είναι σημαντικό για μας να γίνει τέτοιου είδους προσέγγιση, ώστε το μάθημα να μετατραπεί σε ένα χρήσιμο εργαλείο ιστορικής κατανόησης και ερμηνείας του υλικού της Ιστορίας.
Ακολουθώντας πιστά την ύλη του βιβλίου, εντάξαμε σε κάθε μάθημα τους βασικούς όρους και τις λέξεις-κλειδιά, ώστε εξαρχής οι μαθητές να γνωρίσουν τα κύρια σημεία της ενότητας με την οποία θα ασχοληθούν.
Στη συνέχεια χωρίσαμε το κάθε μάθημα σε επί μέρους ενότητες και συμπεριλάβαμε, πέρα από την ύλη του βιβλίου, οτιδήποτε άλλο μπορεί να συμβάλει στην κατανόηση του μαθήματος: Τρισδιάστατες αναπαραστάσεις των αρχαίων πόλεων, ψηφιακές αναπαραστάσεις των μαχών, ντοκυμανταίρ των μεγαλύτερων τηλεοπτικών οργανισμών για την αρχαία Ελλάδα, πλούσια συλλογή εικόνων μέσα από την οποία παρουσιάζεται η ύλη του μαθήματος, σκηνές από τη σύγχρονη πραγματικότητα που ταιριάζουν με την περίοδο που εξετάζουμε, μουσική και τραγούδια, αποσπάσματα από θεατρικά ή κινηματογραφικά έργα.
Απώτερος σκοπός μας είναι να συλλάβει σε βάθος ο μαθητής τα γεγονότα και να καταλάβει ότι η σημερινή εποχή δεν είναι παρά η συνέχεια και η εξέλιξη του παρελθόντος. Εκτός από τα οπτικοακουστικά μέσα που αναφέραμε, το μάθημα γίνεται πολύ ενδιαφέρον με τη χρήση κουϊζ, παιχνιδιών και σύντομων ερωταπαντήσεων. Ακόμη και συγκεκριμένες δεξιότητες του παιδιού μπορεί να προκύψουν, καθώς ζητείται-προαιρετικά-να ζωγραφίσει ή να γράψει ένα ποίημα ή ένα μικρό κείμενο για κάποιο συμβάν. Πέρα, λοιπόν, από τις ερωτήσεις του βιβλίου, δίνουμε στον μαθητή την ευκαιρία να ερευνήσει, να κρίνει και να διαμορφώσει την άποψή του. Ένα σύντομο σχεδιάγραμμα, λίγο πριν να προτείνουμε δικές μας ασκήσεις, βοηθά το παιδί να θυμηθεί τα κύρια σημεία και να δοκιμάσει τη μνήμη του.
Τα οπτικοακουστικά μέσα χρησιμοποιούνται για να γίνει το μάθημα της Αρχαίας Ιστορίας όσο το δυνατό πιο ενδιαφέρον και τα παιδιά να φεύγουν από την τάξη έχοντας ήδη προετοιμαστεί για τη μελέτη στο σπίτι. Ζητούμενο είναι να παρακινηθούν και να ερευνήσουν, ώστε να μάθουν να σκέπτονται και να διατυπώνουν με επιχειρήματα τη γνώμη τους. Το στοιχείο της κίνησης, της εναλλαγής και της ποικιλίας που προσφέρουν τα οπτικοακουστικά μέσα βοηθά πολύ στη δημιουργία ευχάριστου κλίματος μέσα στην τάξη, ενώ παράλληλα η ανακεφαλαίωση, σε κάθε κεφάλαιο ξεχωριστά, λειτουργεί θετικά τόσο για την εμπέδωση των γνώσεων, όσο και για την αποτύπωση της αυστηρής χρονολογικής σειράς των γεγονότων.
Οι ψηφιακές δυνατότητες είναι τόσες πολλές και στο συγκεκριμένο μάθημα αυτές μας έδωσαν τη δυνατότητα να “ζωντανέψουμε” τον Αρχαίο Κόσμο! Είμαστε δε βέβαιοι πως θα καταστήσουν το ψηφιακό αυτό μάθημα, ένα από τα πλέον αγαπημένα των μαθητών.
Βίντεο | 40 |
---|---|
Φωτογραφίες | 1400 |
Διαδραστικές Ασκήσεις (εκτός βιβλίου) | 110 |
Έξτρα ασκήσεις (εκτός βιβλίου) | 90 |
Timeline | 9 |
Τεστ Γνώσεων | 9 |
Είδος Συνδρομής | Τρίμηνη, Ετήσια, Δοκιμαστική Περίοδος 5 ημερών |
Πρέπει να είστε συνδεδεμένοι για να δημοσιεύσετε μια κριτική.
msamartzi (επιβεβαιωμένος ιδιοκτήτης) –
Τόσο πλούσιο σε υλικό. Πράγματι, το ψηφιακό αυτό βιβλίο κάνει το μάθημα της Ιστορίας τόσο ενδιαφέρον και εύκολο στην κατανόησή του. Η κόρη μου ενθουσιάστηκε. Ειδικά με τα chat με τους αρχαίους ήρωες ξετρελάθηκε. Με τις δε διασραστικές του ασκήσεις, βλέπω άμεσα την πορεία της. Το προτείνω ανεπιφύλακτα.
Μαίρη Σαμαρτζή